文/尚方剑  肖倩雯
　　
　　日本警视厅警察学校是日本除日本中央警察大学之外的一所重要的警察学校。位于日本首都东京，成立于1879年，占地面积91900平方米，约为东京圆顶球场建筑面积的两倍，在校生约有两千名。日本警视厅警察学校是日本建立近代警政制度的产物，目前，其不仅承担新上任的警务人员的岗前培训任务，还针对专业侦查人员进行业务能力提升方面的培训。
　　警视厅警察学校不仅重视理论知识、实战能力和体能的培养，而且在礼节训练、课外娱乐活动、人生情操教育方面也有着自身特色，因此，在日本甚至在全世界警察学校中也闪烁着耀眼的光芒。

　　一、教学形式多样化、增强网络信息意识、注重讨论的作用

　　作为预备警务人员，学生从警视厅警察学校毕业后，需立刻赴任一线警察署任职。如何才能使学生在未来的职业生涯中用“正义的翅膀展翅飞翔”便成为学校需要面临的问题。警视厅警察学校将理论学习和实战训练有机结合起来，针对不同种类的课程采取多样化的教学形式。诸如宪法、行政法、刑法、刑事诉讼法、民法等法学知识的理论学习是警务人员作为国家执法者的必修课程，通常以理论讲授的形式进行。处理事件、事故方法等警察实务主要采用经验丰富的教官向学生传授的方式，以便学生在未来工作中少走弯路、得心应手。同时，学校注重课堂理论与实务相结合的实战训练，如使用无线通信、管制交通及换岗值班的训练等。在警视厅警察学校里，同街面上实际交番制的换岗值班一样，有练习换岗值班的实战训练，如在值班室站岗、在校内巡逻等警戒活动。
　　此外，面对日益增长的网络犯罪，警察学校十分重视加强与计算机网络相关的知识传授及技能训练。从学生进入学校伊始，就通过各种渠道对学生进行计算机知识的应用操作方面的培训。这不仅是网络犯罪侦查人员的独家技术，更是每个警察所必须掌握的技能。
　　在掌握基本知识和建立感性认识的基础上，警察学校特别注重发挥学生讨论学习的作用，以启示学生的自主思维意识。通常在学生宿舍中的学习室里进行以五六个人为一组的课后班级讨论活动。班级讨论以时事问题和教训事例为题目，以研讨小组成员发言及相互辩论等形式展开讨论，形成了浓厚的学习氛围。

　　二、在体能训练中培养团队意识，术科训练具有浓厚的本土特色

　　（一）跑步、野外训练
　　学校将跑步训练作为每日晨练。跑步所需的耐力是身为警察的基本要求，因此不仅在晨练的时候，很多学生在课外时间也进行跑步训练，而且新生入学不久便会参加学校举行的“团结马拉松比赛”。
　　野外训练就是同期的所有学生在校外进行长距离步行活动，学习野外的基本生存技能，使学生认识到团体行动的重要性，同时为学生在未来警务工作中面对危机事件时能够迅速提高反应能力和作战能力做好准备。
　　警察学校一直秉承“1+1＞2”的理念，强调团队精神。学校认为“团队”不是迁就、追随，而是互相融合，在批判中继承，在继承中发展。警察队伍必须为了共同的目标团结一致，才能维护好社会治安秩序。因此，警视厅警察学校不断举行各类活动，以此增强学生的集体归属感。
　　（二）柔道、剑道、合气道、逮捕术、射击训练
　　警视厅警察学校每年夏天和冬天都会举行一次术科大会。所谓“术科”，是柔道、剑道、合气道、逮捕术、射击等活动的统称。举行术科大会的目的是对不同警种的警察进行警种竞技活动。学校认为作为警察除了学习必要的法律知识外，为了各自的职责所需还要磨炼必要的体力、气力和实战能力。
　　为了提高现场的执行能力和应变能力，在警视厅警察学校，男警察训练柔道、剑道，女警察则选择训练合气道等课程。合气道是从古流派柔术中兴起的武术之一，运用关节技和当身技徒手制伏对手的格斗术。由于大多数学生都是初学者，所以学生从基本技能开始学习，即礼节的学习。
　　
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　　详见本刊2014年6期